Direttorio Catechistico Generale |
122 I mezzi audiovisi vengono utilizzati principalmente:
a) come documenti per arricchire di elementi oggettivi l'insegnamento catechistico; in questo caso devono eccellere per veracità, diligente selezione delle notizie e chiarezza didattica;
b) come simboli per educare la sensibilità e l'immaginazione; in questo caso devono presentare caratteri estetici e forza di suggestione.
Due compiti si impongono nel campo di questi mezzi:
promuovere studi sui criteri che devono presiedere alla creazione e alla scelta di tali mezzi, in vista dei peculiari aspetti del messaggio cristiano che si intendono presentare e delle particolari categorie di persone a cui sono destinati;
formare i catechisti al retto uso di questi mezzi ( spesso infatti i catechisti ignorano la natura propria del linguaggio delle immagini; assai spesso i mezzi audiovisivi male adoperati conducono alla passività anziché all'attività; ecc. ).
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