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Direttorio per l'istruzione catechistica del popolo cristiano |  |
La diversità di metodi in catechesi512
148 Nella trasmissione della fede, la Chiesa non ha per sé un metodo proprio né un metodo unico, bensì, alla luce della pedagogia di Dio, discerne i metodi del tempo, assume con libertà di spirito « tutto ciò che è vero, nobile, giusto, puro, amabile, onorato e merita lode » ( Fil 4,8 ).
In sintesi tutti gli elementi che non sono in contrasto con il Vangelo e li pone al servizio di esso.
Ciò trova mirabile conferma nella storia della Chiesa, dove i tanti carismi di servizio della Parola hanno generato svariati percorsi metodologici.
In questo modo « la varietà dei metodi è un segno di vita ed una ricchezza », e insieme dimostrazione di rispetto verso i destinatari.
Tale varietà è richiesta da « l'età e lo sviluppo intellettuale dei cristiani, il loro grado di maturità ecclesiale e spirituale e molte altre circostanze personali ».513
La metodologia catechistica ha per obiettivo unitario l'educazione alla fede; si avvale delle scienze pedagogiche e della comunicazione applicate alla catechesi; tiene conto delle numerose e notevoli acquisizioni della catechetica contemporanea.
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Indice | |
| 512 | Giovanni Paolo II, Catechesi Tradendae 51 |
| 513 | Giovanni Paolo II, Catechesi Tradendae 51 |